Zusammenfassung
Ausgehend von einem wissens- und wissenschaftssoziologisch begründeten, sozialkonstruktivistischen Konzept von Wissenschaft werden Probleme der Wissenschafts- und Forschungsethik aufgeworfen. Beide Überlappen sich, denn die Bedingungen der professionellen akademischen Wissensproduktion sowie ihre Legitimitätszwänge bestimmen die ethische Reflexion über Wissenschaft mit. Dieser Aufsatz fasst diesbezügliche Kritik an der Forschungsorganisation zusammen und kodifiziert so weniger Wissen, sondern zeigt den Stand einer Debatte, die er zugleich anregen möchte.https://doi.org/10.1007/978-3-658-01656-2_8